Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
تعداد ۱ پاسخ غیر تکراری از ۱ پاسخ تکراری در مدت زمان ۱,۹۲ ثانیه یافت شد.
1. اثربخشی آموزش به روش نقشه مفهومی بر پردازش شناختی، لذت یادگیری و پیشرفت تحصیلی درس تاریخ پایه یازدهم
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
فاطمه سادات ميراحمدي, ميراحمدي، فاطمه سادات
کتابخانه:
Central Library and Document Center of Arak University
(
Markazi
)
موضوع :
نقشه مفهومی، پردازش شناختی، لذت یادگیری، پیشرفت تحصیلی
رده :
»
1
«
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal